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SAMPI - Editeur structuré
1. Le Problème et la Proposition
2. Le Langage Primitif de Représentation Textuelle
2.1. Présentation de la Syntaxe Concrète
2.2. Notations
2.3. Exemple de structuration des données
2.4. Exemple de structuration des traitements
2.5. Exemple de structurations connexes
3. Le Langage Complété pour la Structuration des Textes
3.1. Présentation de la Syntaxe Complétée
3.2. Etude quantitative de l'évolution des programmes
3.3. L'édition syntaxique
3.4. étude de cas : le langage LTR3 et l'atelier ENTREPRISE
4. L'Enrichissement du Langage par de Nouveaux Concepts
4.1. Présentation de la Syntaxe Abstraite
4.2. Les difficultés
4.3. Compléter la Syntaxe
5. La Formalisation des Solutions Techniques
5.1. L'évaluation fonctionnelle
5.1.1. L'évaluation symbolique
5.1.2. Le calcul symbolique
5.1.22.1. Les liens statiques
5.1.22.2. Vue ascendante : la fermeture lexicale
5.1.22.3. Vue descendante : la fermeture contextuelle
5.1.22.4. Vue mixte
5.1.22.5. Les difficultés
5.1.3. Résumé
5.2. La structuration par les objets
5.3. Modèle sémantique comparé de l'évaluateur
5.4. Comparaison critique
5.5. Construction de la Syntaxe Abstraite
6. Les Comparaisons avec d'autres Approches
7. Les Perspectives
8. Les Editeurs
8.0. brisé sur la barrière de la complexité (une fois de plus)
8.1. L'éditeur ligne : Manuel de l'utilisateur
8.2. L'éditeur page : Guide de l'utilisateur
9. Les Aspects d'Implantation
9.1. Contexte d'évaluation
9.2. La Syntaxe Abstraite : Manuel du concepteur
9.3. L'éditeur page : Guide de l'implanteur
Références
Rubrique Perl-Javascript

Le calcul symbolique

1. Les liens statiques

2. Vue ascendante : la fermeture lexicale

3. Vue descendante : la fermeture contextuelle

4. Vue mixte

5. Les difficultés

4. Vue mixte

On peut mêler un peu l'un et l'autre des aspects précédents.

En gardant le même exemple, et en se plaçant « dans le voisinage » de txt1 (dans txt2 par exemple), l'utilisation :

use a
   def b = "X"
   ref txt1

fournit l'environnement lexical de définition de a par la référence, mais surcharge le texte b par une nouvelle définition.

On peut ainsi traduire des notions de « haut niveau », comme par exemple :

use schema
   ref ctx1
   ref Rechercher

qui utilise le texte schema :
- en fournissant le « contexte de travail » ctx1,
- et en fournissant le type de traitement appelé Rechercher.